Elternbegleiter/innen in der Berufsorientierung

 

Eltern sind nach wie vor wichtige Partner bei der Berufswahl der Kinder. Wenn Eltern aus verschiedenen Gründen, auch aufgrund sprachlicher oder kultureller Hemmnisse, den Berufs- und Studienorientierungsprozess ihrer Kinder nicht umfänglich begleiten können, bieten die qualifizierten Elternbegleiter/innen eine gute Unterstützungsmöglichkeit.

Sie informieren über das Bildungssystem und die Angebote im Übergang von der Schule in den Beruf. Der wichtige Prozess der Berufs- und Studienorientierung beginnt für die Schüler/innen in der Jahrgangsstufe 8 mit der Potenzialanalyse. Elternbegleiter/innen bieten direkt zu Beginn dieses Prozesses ihre Unterstützung an. Sie sind bei den Informationsveranstaltungen zur Potenzialanalyse anwesend, um Fragen rund um das Thema der Berufs- und Studienorientierung zu beantworten. Auf Wunsch begleiten sie Eltern bei den Auswertungsgesprächen zur Potenzialanalyse. Darüber hinaus begleiten sie Eltern zu Beratungsgesprächen. Aufgrund der Mehrsprachigkeit der Elternbegleiter/innen ist häufig eine Kommunikation mit den Eltern in deren Herkunftssprache möglich. Elternbegleiter/innen können „Türöffner“ sein, wenn es darum geht, Kontakt zu beteiligten Akteuren im Übergang Schule-Beruf herzustellen.

Unser Ziel ist es, die Elternkompetenz zu stärken, damit Kinder davon profitieren!

Wenn Sie Unterstützungsbedarf haben, wenden Sie sich bitte an:

Weitergehende Informationen ( teilweise auch in den Sprachen Englisch, Arabisch, Türkisch, Französisch, Albanisch und Russisch).

• Flyer
• Handzettel in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch, Türkisch
• Handzettel in den Sprachen Deutsch, Französisch, Albanisch, Russisch
• Presseartikel 26.01.2018
• Presseartikel 02.06.2017
• Presseartikel 16.12.2016
• Plakat