Doppelsieg für Sekundarschule Hundem-Lenne beim zdi-Roboterwettbewerb
Das Team MINT@SHL 1 von der Sekundarschule Hundem-Lenne in Lennestadt hat den Lokalwettbewerb des zdi-Roboterwettbewerbs in Olpe gewonnen. Mit einem sehr souveränen Lauf setzten sich die fünf Schüler gegen die Zweitplatzierten, ebenfalls von der Sekundarschule Hundem-Lenne, durch. Platz drei belegte das Team SGS Robots des Gymnasium Sundern.
„Wir freuen uns, dass in diesem Jahr sieben Teams am Wettbewerb teilgenommen haben. Die Schülerinnen und Schüler können sich so schon früh auf spielerische Art und Weise mit dem Programmieren in Kombination mit zukunftsrelevanten Themen auseinandersetzen“, so Carla Hömberg vom Regionalen Bildungsnetzwerk des Kreises Olpe, dem Träger des hiesigen zdi-Netzwerks.
Sieben Teams sind angetreten
Insgesamt sieben Teams trafen sich am 28. April 2026 im Kreishaus Olpe zur Lokalrunde des zdi-Roboterwettbewerbs 2026. Die beiden bestplatzierten Teams qualifizierten sich für einen der fünf Regionalentscheide. Dort spielen sie dann mit den Gewinnerteams aus den anderen Lokalwettbewerben um den Einzug ins NRW-Finale am 11. Juni 2026 in Mülheim an der Ruhr.
Die Aufgaben, welche die selbstgebauten Roboter erledigen mussten, drehten sich diesmal um die Themen Weltraumforschung und Raumfahrt. Was passiert beim Start einer Rakete? Wie kommunizieren Satelliten? Wie funktionieren Experimente in der Schwerelosigkeit – und wie erkundet man einen unbekannten Planeten?
Hintergrund: zdi und Roboterwettbewerb
Zukunft durch Innovation (zdi) ist eine Gemeinschaftsoffensive zur Förderung des naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchses in NRW. Der zdi-Roboterwettbewerb bietet den Teilnehmenden einen niederschwelligen und spielerischen Zugang zu Informatik und Robotik. Im Wettbewerb treten selbst gebaute und programmierte Roboter gegeneinander an und durchlaufen Parcours. Dabei setzen sich die Teilnehmenden auch immer mit dem jeweiligen, gesellschaftlich relevanten Motto auseinander. In diesem Jahr ist das Motto: „zdi-Space Adventures“. Der Wettbewerb verbindet technisches Know-how mit drängenden Zukunftsfragen und lädt junge Tüftlerinnen und Tüftler ein, kreative Lösungen zu entwickeln.